Le Web 2,0 et les réseaux sociaux sont au cœur d’une révolution de l’enseignement et de l’apprentissage. Plus que jamais, les étudiants ont accès à des environnements collaboratifs qui favorisent le partage et la co-construction des connaissances (Elgg, Ning, Wikis, etc.). Plus flexibles, les outils technologiques du Web 2,0 offrent aux apprenants un plus grand contrôle et favorisent l’émergence d’espaces d’apprentissage personnels (Facebook). Les sites comme Wikipédia, Del.icio.us, YouTube et iTune U contiennent de plus en plus de contenu et d’approches susceptibles d’enrichir l’expérience d’apprentissage des étudiants.

Les objectifs de la journée du 19 mars sont multiples:

• Offrir un aperçu des outils Web 2,0 pour l’éducation;
• Comprendre les environnements technologiques actuels et futurs à la base du Web 2,0 et des réseaux sociaux;
• Identifier les liens de complémentarité/substituabilité entre les Environnements numériques d’apprentissage officiels mis en place par les universités et les environnements Web 2,0 centrés sur les apprenants;
• Prendre connaissance de pratiques innovantes faisant appel aux outils du Web 2,0;
• Discuter avec des professeurs/chercheurs impliqués activement dans des projets de mise en œuvre ou d’évaluation d’outils Web 2,0;
• Identifier des pistes de recherche qui pourraient enrichir les connaissances de ce domaine stratégique.

Cet événement devrait intéresser les responsables pédagogiques et technologiques, les professeurs, les chargés de cours, les chercheurs, les professionnels du soutien pédagogique des différents établissements du campus de l’Université de Montréal et de toute la communauté de l’apprentissage en ligne et des réseaux sociaux éducatifs du Québec.