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Résumé de la situation d'apprentissage
Les élèves doivent réaliser une présentation orale qui consiste à démontrer à l'aide d'un schéma technologique le mécanisme de propulsion d'un jouet. Ils doivent aussi expliquer quelle énergie est utilisée dans ce mode de propulsion. Les élèves divulguent leurs informations en utilisant un langage adapté au monde de la technologie.
Durée (en minutes)
675
Accès à la ressource
Sac d'école électronique École Polytechnique de Montréal HEC Montréal Université de Montréal




Compétences disciplinaires
Contenus
Compétences transversales et DGF