En équipe de 3, les élèves auront à illustrer le fonctionnement de leur jouet à l'aide d'un schéma animé en deux dimensions. Ils devront aussi produire un dessin technique de son jouet de manière à en montrer les formes et les dimensions. L'enseignant devra trouver un logiciel d'animation (gratuit de préférence) et montrer aux étudiants comment l'utiliser, au besoin. De plus, le principe physique à la base du jouet devra être nommé et expliqué. Un prototype fonctionnel du jouet devra aussi être remis à l'enseignant.

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