Résumé

Le projet OpenScenario est un programme de recherche qui a pour objectif la création d’un Environnement Intégré de Développement des Activités basées sur des Scénarios pédagogiques (IDEAS).  Comme son nom l’indique, Open Scénario permet de réutiliser, voire de modifier ou de créer des scénarios pédagogiques spécifiant les futures activités de l’enseignant et de ses élèves. Cet environnement organise l’ensemble des outils supports au cycle de vie des scénarios pédagogiques en même temps qu’elle donne accès à l’ensemble des contenus et des services de l’Espace Numérique de Travail dans lequel auront lieu les activités pédagogiques prévues par ces scénarios.

L’enseignant peut ainsi, à partir d’une seule interface, concevoir, opérationnaliser, superviser et exécuter les scénarios d’apprentissage qui formalisent ces activités. L’enseignant peut aussi au cours de ces différentes phases associer les services de base de l’ENT (forums, chat, messagerie, etc.), les services métiers (scolarité, emploi du temps, etc.),  les LMS, les répertoires de Learning Objects ou les framework de compétences  présents dans l’environnement digital aux scénarios et aux activités qui résultent de ces scénarios.  Une première version d’OpenScenario, EME, Environnement Malléable pour l’Evaluation et la Certification des Compétences, a été développée en liaison avec le Ministère de l’Education. EME fournit aux enseignants un support internet à l'évaluation des compétences et plus particulièrement à l'évaluation du niveau 2 des Compétences Informatique et Internet des enseignants (C2i2e) du système éducatif français. Actuellement expérimentée dans plusieurs établissements d'enseignement supérieur en France, son usage est désormais officiellement préconisé pour l'organisation de la passation des divers certificats IT rendus obligatoires pour l'obtention d'un diplôme universitaire français.

Christian Martel
Enseignant-Chercheur
Université de Savoie

Christian Martel  s'intéresse à l’Apprentissage Collaboratif Assisté par Ordinateur et ses travaux portent plus particulièrement sur les aspects liés à la scénarisation des activités coopératives.  Il s'intéresse aussi à l’Ingénierie des Modèles (IDM) et aux collecticiels (TCAO), leurs modèles, leurs techniques et leurs outils pour créer des langages de scénarisation des interactions utilisables.