Avantages de devenir membre de MATI-Montréal

- Participation à un large réseau de recherche favorisant les échanges scientifiques, les codirections, les publications et le transfert des résultats de recherche.
- Participation au montage et à la réalisation de projets de recherche et d'innovation.
- Accès à une infrastructure (ex. : salle de classe expérimentale, laboratoire d'utilisabilité, bureau pour étudiants gradués) et à diverses ressources spécialisées (associé de recherche, développeur, technicien).

Qui sont les membres de MATI Montréal ?

- Des professeurs et des chercheurs du milieu universitaire ou de centres de recherche.
- Des professionnels des commissions scolaires, des écoles (incluant les collèges et les universités) ou de l'industrie, les demandes étant évaluées cas par cas.

Deux catégories de membres

- Les membres réguliers sont normalement des professeurs et des chercheurs des institutions partenaires qui font des activités de recherche, de développement ou de transfert en matière d'utilisation des technologies dans la formation et l'apprentissage. Ils contribuent substantiellement aux objectifs de la Maison. Ils sont nommés pour deux ans.
-Les membres invités sont des chercheurs qui collaborent sur une base temporaire à la MATI.  Ils sont invités pour une période déterminée.

 Comment devenir membre?

Faire parvenir son c.v. et une lettre de motivation décrivant les grandes lignes de son projet à :

Jacques Raynauld, Directeur
(jacques.raynauld@hec.ca
Maison des technologies de formation et d'apprentissage
Roland-Giguère (MATI Montréal)
Pavillon J.A. Bombardier
C.P. 6079, succ. Centre-ville
Montréal (Québec)
H3C 3A7

Le Comité de gestion évalue la candidature et fait connaître sa décision.

Critères d'évaluation des candidatures (pour les professeurs et les chercheurs)

- Être actif en recherche
Évalué par les publications, les subventions, les brevets, les logiciels et les directions d'étudiants gradués. N.B. : les thèmes de recherche et les domaines d'applications importent peu pourvu que le professeur ou le chercheur fasse montre d'un plan d'activités touchant l'utilisation des technologies dans la formation et l'apprentissage.

- Proposer de réaliser un projet pertinent pour la Maison
Il peut s'agir de projets de recherche, de développement, d'expérience en enseignement avec les technologies, ou de transfert qui portent sur l'utilisation des technologies dans la formation et l'apprentissage.

- Accepter de collaborer avec les autres membres de la MATI
Exemples :
- préparer des demandes de subvention;
- préparer des réponses à des appels d'offres;
- réaliser des projets de recherche, de développement ou de transfert
- co-diriger des étudiants

- Accepter de participer à la vie et aux activités de la MATI
Exemples :
- faire des séminaires
- présenter des outils de recherche
- faire des démos de logiciels
- accueillir des chercheurs invités
- faire connaître la MATI dans son milieu